同仁圣方骨康膜官方网站

捐助 医药及道德教育事业等等，使同仁圣方有效果吗从做慈善事业中滋养乐善好德之 心。同仁圣方丹退休以后一般都比较清闲，甚至感到寂寞或空虚，做儿女 的应该积极引导同仁堂同仁圣方学习圣贤教诲，或接受仁慈博爱的宗教教育，使 精神有所寄托，获得圣贤智慧的法乐。更进一步，让同仁圣方骨贴膜明了生死 轮回的真相，从而消除对死亡的恐惧，升起对来生归宿的希望憧憬。 在佛教里，佛教导我们求生西方极乐世界，其他宗教也有对来生归 宿的具体说明。在同仁圣方骨痛康膜去世的时候，孝子做好临终关怀，守候在父 母身边，给同仁圣方以安慰，用念佛、诵经，帮助他们往生极乐世界，则 孝子的行为便圆满了。
杭州东天目山上有一个“弥陀村”养老院，住着儿十个老人，他 们每天都生活在欢喜的法乐之中，每天凌晨便起床念佛听经，发愿
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浅谈青年应有的美德
往生极乐世界。心中充满着对未来憧憬的老人，身上便有年轻人的 活力。有一次我到东天目山去，山上有一位92岁的孟老太太，精神 矍铄，头脑灵敏，口齿清晰，我们上山参访和她聊天，她出U成章， 吟出“觉海虚空起，娑婆业浪流，若人登彼岸，极乐有归舟……”她 还帮助“弥陀村”的负贵人策划工作，是一个好参谋。孝，是中午 传统文化的精华，是一切圣贤教育的核心，是做人之根本，是家庭 幸福的源泉。“忠臣出于孝子之门”，国家的栋梁，来自于孝子。弘 扬孝道，是利国利世利民的事。
去年，我有幸参加联合国教科文组织（2004年11月28日- 12 月3日）在澳洲阿德莱德大学召开的国际会议。这个会议是研讨汇 集多元文化信仰的共同价值观，以教育来化解世界冲突。在这大会 上，净宗学院院长净空教授作了一个精彩的演讲，讲题是：《如何消 弭冲突与落实仁爱和平的教育》，在演讲中，净空教授介绍了中华传 统伦理道德教育。他指出，中国圣人总结出道德的十二种徳0:"孝、 悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平。伦理道德的教育 要以这十二种德目为宗旨，如果人人都